Proyecto final

Tomada de la galería de Williamcho

Como sabéis el lunes 13 de enero presentaréis vuestros proyectos orales por parejas (Elena y Sofia, Marianne y Amanda, Melanie y Agnieska, Marta y Vânia y Filipe y João). Supongo que muchos de vosotros ya habéis decidido el tema y que el jueves próximo me lo confirmaréis. Si no tenéis ideas aquí os propongo algunos temas que podéis escoger:

  • Planificar un viaje de turismo sostenible a un país de América Latina
  • Montar un spa
  • Montar una casa rural
  • Elaborar un menú completo para un restaurante de lujo

De todas formas, ya sabéis que podéis hacer algo diferente siempre y cuando lo comentéis antes conmigo.

Un abrazo,

Bea

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Para empezar vuestro blogfolio os propongo…

…una pequeña tarea. En este blog que estáis leyendo aparece un widget en la parte inferior derecha donde podéis ver tres fotos tomadas de Flickr. Os sugiero que vayáis a este sitio y naveguéis por él, escojáis una foto que os guste y escribáis lo que os sugiere dicha foto en la primera entrada de vuestro blog. Después, subid la imagen (y poned de dónde la habéis tomado) acompañando el texto que habéis escrito.

Ánimo a todos y veréis que fotos más maravillosas comparte la gente,

Bea

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Portfolio europeo de lenguas / blogfolio : qué es y cómo se hace

En este curso de Español para Turismo vas a realizar tu portafolios que constituirá gran parte de tu evaluación. Vuestro portfolio, blogfolio en vuestro caso, seguirá el modelo del Portfolio europeo de lenguas (PEL).

El PEL es un documento personal promovido por el Consejo de Europa, en el que los que aprenden una lengua registran sus experiencias de lenguas y culturas y reflexionan sobre ellas. Es un documento que está pensado para que puedas informar sobre tus competencias lingüísticas y sobre todo tus experiencias culturales. Después lo podrás presentar donde te lo soliciten y , gracias a él, será más fácil saber cuánto sabes sobre una determinada lengua, qué aspectos de esa lengua dominas mejor y qué experiencias interculturales has vivido. Pero ante todo el PEL es, además, una manera de que tú mismo reflexiones sobre lo que has aprendido y cómo lo has hecho.

El PEL consta de tres partes:

1. Pasaporte de lenguas: Contiene información sobre diplomas obtenidos, cursos, contactos con otras lenguas y culturas, etc. Debe ser actualizado regularmente por su titular y reflejar lo que sabe hacer en distintas lenguas. Las descripción de las competencias y destrezas se presentan a través de un cuadro de autoevaluación mediante el que el titular puede reflexionar sobre su capacidad lingüística y autoevaluarse.

2. Biografía lingüística: En ella se describen las experiencias del titular en cada una de las lenguas y está diseñada para servir de guía al aprendiz a la hora de evaluar y planificar su progreso.

3. Dossier: Ejemplos de trabajos personales para ilustrar las capacidades y conocimientos lingüísticos (certificados, diplomas, trabajos, escritos, proyectos, grabaciones en audio y vídeo, presentaciones, etc.)

En nuestro caso vamos a realizar el portfolio en un blog y, por tanto, lo llamaremos a partir de ahora blogfolio. El blogfolio seguirá la misma estructura anteriormente descrita:

1. La primera parte del portfolio, el Pasaporte de lenguas, lo obtendremos de una plantilla que podéis descargar aquí.

2. Para la Biografía Lingüística os recomiendo utilizar una página estática en el blog o que pongáis el enlace a la entrada en el lateral también.

3. En la página principal del blog es donde podéis incluir textos, audios, muestras orales, vídeos, etc. que contituirán vuestro Dossier. Bueno chicos, como veis, espero mucho de vosotros… y seguro que lo recibo. Nos vemos en clase,

Bea

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